“新官上任三把火”，假如你是当官者，你会怎样烧好这“三把火”呢？东埠中学新一届领导班子深谙孔圣人：“先有司，赦小过，举贤才”之道，这“三把火”一烧，东埠中学再现新气象。

今年开学之初，东埠中学因为上级工作的需要领导层从一把手到中层调整较大，在调整后学校一时人心浮动，但是新一届领导层的“三把火”一烧，一切浮动问题都迎刃而解，那么，他们是怎样烧好这“三把火”呢？

第一，扬利除弊，完善制度，明确职责。

俗话说：不依规矩，不成方圆。先把规矩订好，领导风格就确定下来了，按规矩要求大家，直到大家形成习惯，管理就步入了正轨的快车道。

孔子云：择其善者而从之，其不善者而改之。新一届领导层接任后他们精诚团结、深入分析、研究、总结，对以往的好制度继续推行，有问题的立即加以改进。围绕学校的办学宗旨、学校的校园文化精神、快乐和谐学校建设的方向，针对不同层次、不同科室、不同岗位建立不同的目标责任。在制度订立上不向教师提不合实际的过高的要求，也就是说一切从实际出发制定大家遵守的行为规范，并确立职责范围，制度制定好了，职责确定了，大家明确了自己的职责，该干什么干什么，绕一个中心，各尽其责，形散而神聚，自然团队的潜力也就自然发挥出来了。------这就是“先有司“的好处。

第二，强调大节，不揪小过。

所谓“大节”、“小过”不是以事情大小来区分，而是以对团队的影响来区分。学校新一届领导层与时俱进不断调整管理制度，体现“以人为本，和谐共荣”的思想。在取消翻牌制度的基础上，以人为本再次推出“知事制”。“知事制”即：工作期间只要教师有问题不论是公是私，只要先与领导“打招乎”，领导一定会提供一切方便并积极协助协调处理，但前提是教师事前要调节好相关的各层关系，不影响学校的大局工作。在工作中只要你努力了，尽力了，奋斗了，即使出现了小的过错，那也是可原谅的；但不顾大局以私害公，违背制度，视制度如无物即使过再小也毫不放过，不仅抓，还认真抓，并按规矩办事。按规办事是把事情做的更精确，宽容、纠错是以对集体大局的利弊为准绳。自然力学说：力的作用是相互的，“强调大节，不揪小过”，自然合理的策略不但合乎了人情、人性，而且更增加了团队的向心力，战斗力。可谓是“吃小亏，赚大便宜”。

第三，选贤举能，人尽其才。

孔子说：“举而所知”，耐人寻味。所谓的“知”不是凭表面印象与个人关系得出情绪化的结论，而是通过时间、事件的实践，事实经验得出理智的结论。

“士为知己者死”。新一届领导层深通此理，在工作中对每一位教师从个人、家庭、社会等方方面面去深入了解，以了解事无俱细的原则做到对每一位教师的情况都了解的“成竹在胸”。而后因人而用，各尽其长，各尽其能。并努力通过多种形式的“大比武”，搭建各种培养锻炼平台，在活动中培养、挖掘人才潜力，选贤举能。其不但凝聚了向心力，增强了战斗力，更提高了创新发展力，这成为东埠科学发展的不竭动力源泉。

事实胜于雄辩，实践出真知。08年4月10日，南京同一个地区的参观考查团第三次不远千里而来的反复参观、考查、学习已足以说明东埠中学新“官”上任的“三把火”烧的如何了。