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灵宝市二小:增强学科融合 提高课堂效率

作者:杨晓云 任凯凤 来源:灵宝市第二小学 点击:1402

为了增强学科融合,提高课堂效率,灵宝市第二小学将各学科进行融合,使各学科教师形成教育合力。

该校的学科整合,采取自愿结合形式,教师对自己的教学过程进行反思,发现薄弱处可与其余学科教师商议进行融合。如:英语教师发现英语课上小歌曲的教唱效果总令人觉得不够满意,便请音乐教师利用音乐课对英语歌曲进行润色。近日,在该校音乐老师着迷英语歌,英语老师补上音乐课。孩子们在音乐和英语课上的表现也更加出色!

目前,各个学科取长补短、相互融合在该校已经成为新风气,他们将不断完善,逐步形成该校课改又一亮点。


 

更新:2008-04-14 09:59:40
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