童年因书籍而美丽，人生因书籍才智慧。小学阶段是人生的黄金记忆期，大量的阅读会增加学生的知识储备，扩大学生的知识容量，为日后的学习打下坚实的基础。灵宝市第二小学把分校做为一块试验田，大胆实践，锐意创新，改革传统的班级设立图书角供学生借阅的方法，围绕“开放”做文章，把图书馆搬到校园中，开设市二小“开放式图书乐园”，建成了“露天”图书馆，着力实施“四开放”。 “四开放”即“时间开放、类别开放、地点开放、管理开放” 。这一举措，为学生创设随时随地、自由阅读的读书空间，使他们既获得了知识，又提高了能力，真正实现了“1+1＞2”。

时间开放：即每个课间、饭后，学生根据自己的时间，随时可以借阅图书。学校将6万余册图书按类别摆放在教学楼走道中学生触手可及的地方，定期更换，以保证学生阅读的数量及质量，图书类别的丰富与完善，图书摆放地点的贴近学生，凸显了“露天”图书馆的类别开放和地点开放。管理开放：即每位学生不仅是阅读者还是管理者。每个人轮流参与到“开放式图书乐园”的管理中来，在管理中品尝着艰辛与快乐，在实践中增强了责任感，提高了自律能力。

“四开放”已成为我校学生课外阅读活动中的又一亮点，这一创新学生借阅的组织形式，推动了我校学生课外阅读活动的深入开展，为学生终身学习和发展奠定了坚实的基础。