近几年，灵宝市城关镇的优秀教师群体在迅速庞大，究其原因之一就是教科研让大家尝到了甜头。该镇借新一轮课改的良好契机，骨干教师相约在一起，中心校向骨干教师们提出了新的希望：不断学习，与智者对话，提高理论水平；与自己对话，在教学实践中提升教学水平；与师生对话，在互动中提升能力，课题研究从小处着眼，从需要入手。教师们深感自己身为骨干教师必须立足于现状，放眼未来，不断提升。大家纷纷表示在课改中结合自身发展需要，寻找相关的课题，以踏实、严谨的态度参与到教科研活动中来，在研究中学习，在学习中研究，在科研这一块实践园地里实现提升自己的目标，实现提升学校办学品位的理想。近来，全镇各学校围绕小学生学习习惯的培养这个总课题，确立了诸如“小学生预习习惯的培养”“小学生阅读能力的指导”“小学生搜集资料的能力研究”等，作为学校的校本课题来研究。这些课题单一、实用，教师研究起来不会感到困难，且能发挥巨大效益。