“近两年来，我们重点培养了36位课改能手，全面提高了191位小学教师的课堂教学技能，有效地加快了镇域教育的均衡化进程，推动了全镇课程改革的深入发展……”3月9日上午，河南省宝丰县红星学校会议室，坐满了来自县直中小学领导和各乡镇中心学校的校长。来自灵宝市尹庄镇中心学校均衡教育指导室主任常丽丽，正在介绍该镇在均衡教育发展方面的做法与成效。

2006年8月，灵宝市尹庄镇中心校成立了“尹庄镇教育均衡发展工作指导室”,6位成员采用听课评课、示范观摩、研讨交流、阶段会诊的方式，在近两年时间内，使全镇191位教师课堂教学水平不断提升；通过课题申报工作，调动了全镇教师参与科研课题研究的积极性；通过完善各种考核评价制度，激发了全镇教师参与课改的浓厚兴趣，提高了各校领导的业务管理水平。

该镇在均衡教育方面的典型做法，经《河南教育》、《教育时报》、《中国教育报》等媒体报道之后，在省内外基础教育界产生了一定影响。其中平顶山市宝丰县教体局有关领导从媒体上看到相关报道后，专程委派教体局书记李晋躬带领教研室及肖旗乡中心学校负责人，先后两次来灵进行先期考察了解。之后，两地建立了互信互动关系。3月8日，应平顶山市宝丰县教体局邀请，由灵宝市教体局教研室负责人带队，尹庄镇均衡发展工作指导室成员常丽丽、张虹等到宝丰县做课改经验工作交流。

在宝丰的两天时间里，四位教师先后为该县千余名教师做课四节；灵宝市教体局教研室负责人则为当地学校领导做了关于新课程改革方面的报告。宝丰县教育界对本次活动给以高度评价。李晋躬书记坦诚地说：“虽然‘灵宝’与‘宝丰’只有一字之差，但是灵宝有许多经验值得我们学习借鉴，我们全县中小学要学习灵宝市提出的‘惜时增效轻负高效’的课堂教学改革理念；各乡镇中心学校要学习借鉴尹庄镇中心学校探索出的镇域教师均衡发展工作的实践模式，争取在最短的时间内把宝丰县课堂教学改革推向一个新的起点。”