为了推动教学改革深入开展，娄下小学从学校教师队伍实际出发，开展了教学一帮一活动，通过一个学期的实践，成效显著。

该校现有教职员工15人，其中45岁以上7人，教师老龄化严重，教学改革难度大。为了学校发展，为了提高教学效益，为了使教师更快接受新教法，提高教师整体素质，经多方探索与研究，学校采用了教学骨干帮代学科教师，青年教师帮代年老教师的“教学一帮一”活动。每个星期，采用互相听课、评课的方式，开展教研活动。学校加强管理，要求每周提前排好听课表，学校加强指导与督促。每位教师都能积极参加每周活动，一帮一活动重点在教学评价环节，主要评以下内容：评目标完成情况，评教学方法是否恰当，评学生参与情况，评教学实效。

通过广大教师不懈努力，成效显著，尤其老教师成长迅速，能很好驾驭教材，大大提高了教学效率。