灵宝市城关镇解放小学本着高标准、高品位这样一个基本方针，搞校园文化建设，从新颖的立意到突出本校的特色，体现创新，并且结合学校独有的地理优势和办学新理念，全方位、多角度，体现教育性，不断坚持面向教育教学，利用全新的教育理念，调动广大师生的积极性，努力为学校的文化建设献计献策，无私奉献。

 物质文化方面

 学校按照“全方位、高标准、创新性、独特性”的目标要求，对校园建设的设施，植物、植被以及人文景观进行了规划设计，大到主体建筑，小到角角落落，精心斟酌，使其科学合理，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，同时创设文化设施，开辟阅报栏、宣传板面、黑板报、图书、阅览室等思想文化教育阵地，教学楼、办公楼，悬挂名人名言挂图，展示学生作品，设置了教育格言、警句，学生在瓷砖壁上涂鸭展示自己的艺术才华。绿化体现“以人为本”。瓷砖壁及护栏上书写着“一切为了孩子的成长需要”、“有了爱就有了一切”、“梦想从这里起飞”、“我自信，我能行”，每一块绿地，每一块墙壁，都成为会说话的老师，使学生随时随地受到感化和教育，真正体现了校园处处皆教育的深刻内涵。

 人文景观方面：学校建立宣传教育专栏，读报栏，内容设计精美，制作精良，大方美观，方便学生阅读，教学楼，办公楼悬挂喷绘，张贴标语口号，充分反映学校的办学思想、特色及新的教育理念，对社会、对家长有一个承诺。学校所设格言警句对学生极具启发性，起到潜移默化的效果，有益于学生正确的世界观、人生观的形成和良好品德、行为习惯的养成。

 精神文化方面

 精神文化建设是校园文化建设核心和灵魂。主要从两方面入手，一是校风建设，二是校园文化活动，学校按照“深层次、多角度、生动性、先进性”的要求，着力打造校园精神，深入挖掘学校自身独特的文化底蕴发挥名师名学生的作用，开展丰富多彩的教育活动，形成昂扬向上的校园精神，具体工作有如下两方面：

 校风建设：校风包括教风和学风，教风是主导，学风是主体。学校首先从教风入手，不论是领导班子还是教职员工，都树立起实事求是、艰苦奋斗、勤政廉洁、团结协作、高效严谨、服务周动、细心耐心的工作作风。在教师中树立为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风。

 制度建设方面

 学校按照“全面、严格”的要求，建立健全校园文化管理制度，把校园文化建设当作一项基础工程来抓，学校加强对学生学习、生活、食堂、宿舍及卫生方面的管理。此外，学校还健全了德育工作制度，学生一日常规，安全管理、班级管理、食堂管理、宿舍管理等制度，做到从严治校，维护校园正常的学习、生活和工作秩序，并且通过多种形式的学生自律活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务和自我结束的能力，养成自学遵守纪律的良好行为。