为了进一步加强学校、家庭、社会的合作，使每学期的家长会更加充实，效果更加明显。近日，西华小学出台了“教师家访月”的工作方案，方案指出：每年的三月份将作为学校的家访月，每个教师必须在规定的一个月时间内至少走访到10个学生家庭。每个行政领导要负责组织、督促落实各个教师的家访活动，切实实现“家校共建，齐抓共管”。

       随着留守儿童和独生子女的增多，一些学生出现了孤僻、焦躁、沉迷网络等不良习性。还有的学生出现了两面派的表现，既在校是人见人爱的三好学生，在家则成了说一不二、唯我独尊的小皇帝、小公主。不喜与长辈沟通，不愿受大人管束，这成了一部分家庭爱恨交加的难题。为帮助家长与学生搭建起相互沟通、相互交流的平台，让感恩教育和养成教育进入学生的内心世界，引导孩子健康成长，西华小学推出了学校、学生和家长三维一体的“教师家访月”活动。

       方案一出台，就得到了学校教师和广大学生家长的积极响应，许多教师一放学便主动走进了学生的家中，针对学生各自现状，与学生家长倾心畅谈，共商教育之计。还有的教师纷纷与学生家长签下了“齐抓共管，家校联动”的管理协议。这项活动的开展得到了广大学生家长的积极配合和好评。现在关注学生的心理健康和重视学生的人生安全成了西华小学日常管理工作中的重中之重，学校把学生的身心健康当作当前学校的头等大事来抓。（樊建伟）