强化师德教育 打造精品校园
——灵宝市豫灵镇上屯小学师德主题教育月活动总结
根据市教体局关于深入开展师德主题教育月活动和我校师德月活动方案，我校坚持深入贯彻十七大会议精神，按照“三个代表”的要求，坚持科学发展观和社会主义荣辱观，以深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《三门峡市教师二十不准》、《教体局干部作风建设十条规定》，学习三门峡市“2007感动崤函·十佳人民满意教师”先进事迹等为教育载体，大力开展思想政治教育和职业道德教育，认真研究和探索新时期师德建设的特点和规律，完善教师职业道德规范，建立行之有效的规章制度。全面提高教师职业道德水平，开创教师队伍建设新局面，具体做法如下：
一、领导重视、制定方案、措施到位。学校要发展，关键在质量，而教学质量的本源在师资，没有一支高素质教师队伍，学校难以在激烈的市场竞争中，求生存，求发展。要提高教师素质，必须要把师德教育放在首位，抓紧抓好。为此,学校首先成立以校长张项民为组长的师德教育领导小组，制订本校的师德教育工作方案，明确师德教育的目的、内容和要求，并订出贯彻落实方案的措施，保障师德建设活动着实有效。学校完善了社会、家长、学生三位一体师德监督机制。一是采取问卷形式让家长参与师德教师的评选。二是让学生、家长参与班级讨论。三是设立“校长信箱”。四是设立“家长联系卡”和“校长接待日”。确保了师德建设健康有序的发展和师德水平不断朝着更新更高的目标攀升。由于领导重视，周密组织，选好内容，保证时间，落实措施，使师德教育顺利开展，并引向深入。五是建章立制，完善了各种师德管理制度。
二、教育深化、创新活动，观念更新。师德是教师之魂。新的形势、新的任务对师德建设提出了新的要求。首先，我们要把提高教师的思想政治素质放在首位，以校委会学习为核心，组织教职工深入学习法律法规。通过有计划、有步骤、有重点、分层次的政治理论学习，提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，用自身高尚的思想道德情操和坚定的理想信念，教育和影响学生。结合市教体局活动的布暑，组织全体教师听取我校已退休老教师薛德印老师的师德报告，提高了教师的思想政治素质和职业道德水准，我们坚持集中与自学相结合。在集中学习时，一方面对重点学习内容进行辅导，另一方面针对自学中存在的问题进行讨论。要求教师每人写一篇学习体会，畅谈学习的新感悟、新打算和写一篇师分析材料。学校对全体教师的师德表现进行一次调查问卷。 其次，开展系列师德教育活动。学校以优秀教师，先进人物为榜样，大力发扬本校教师的闪光点，树立身边的典型，增强敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范。坚持做到 “既有育人之心，又有育人之事”，结合“学模范、立师规、修师德、塑师表、铸师魂”活动方案，开展了一系列的教育活动：
（1）搞好教师风采展，出个人简介，每人写一句有关师德方面的格言，来鞭策自己的行为。
（2）听我校师德楷模刘芳琴、薛德印作报告，引起教师的强烈反响，心灵受到极大震撼。
（2）听我校师德楷模刘芳琴、薛德印作报告，引起教师的强烈反响，心灵受到极大震撼。
（3）开展师德演讲活动。进行了别开生面的话师德演讲会。大会前作了充分准备，搜集教师工作中的典型案例，精心设计。会上，教师即兴演讲，阐述观点。最后由评判组点评。这次活动，内容真实，形式新颖，人人参与，教育性很强。它既澄清了教师存在的模糊认识，又增强了教师依法从教的观念，更引发了教师“情与法、德与法”关系的更深层次思考。
（4）开展向贫困学生献爱心活动。师德教育活动月期间，共开展捐款活动一次，共捐款162元，深受家长和社会的好评。
（5）学校教师师德先进个人评选活动。教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。在开展师德经验介绍的基础上，以年级组为单位，教师投票推荐学校师德优秀教师候选人，根据群众投票情况，师德评选领导小组确定2名教师为师德先进候选人。 紧接着组织召开学生代表座谈会，对所推荐的师德先进候选人征求学生意见、进行师德调查问卷；学生管理处对所推荐的候选人，以调查问卷形式，征求所教学生家长意见，有违犯师德行为的一票否决。然后，提交学校师德评选领导小组审批后进行公示，群众没有异议，这2名教师都被评为学校“师德先进个人”，其中刘芳琴教师上报中心校进行表彰。
三、树立典型、交流经验、总结表彰
为使教师学有榜样，在全校掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，学校开展了 “远学师德楷模，近学身边榜样”活动，鼓励教师人人争做“敬业爱生”的模范，把师德教育引向深入。通过开展师德教育活动，深入研究新形势下师德建设的特点、规律、经验和做法，不断加强了教师队伍建设，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，教职工中无私奉献，爱岗敬业，科学育人的事迹层出不穷。
总之，学校在此次师德月教育活动中，不断加强了师德建设，教育教学管理进一步规范，各项制度进一步健全完善，教师严谨的治学态度和良好的职业道德，赢得了社会、家长的好评，社会上的口碑高于丰碑。成绩只能说明过去，今后还要认真研究、不断探索，正在努力打造一支人民满意的教师队伍，办人民满意的学校。
（4）开展向贫困学生献爱心活动。师德教育活动月期间，共开展捐款活动一次，共捐款162元，深受家长和社会的好评。
（5）学校教师师德先进个人评选活动。教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。在开展师德经验介绍的基础上，以年级组为单位，教师投票推荐学校师德优秀教师候选人，根据群众投票情况，师德评选领导小组确定2名教师为师德先进候选人。 紧接着组织召开学生代表座谈会，对所推荐的师德先进候选人征求学生意见、进行师德调查问卷；学生管理处对所推荐的候选人，以调查问卷形式，征求所教学生家长意见，有违犯师德行为的一票否决。然后，提交学校师德评选领导小组审批后进行公示，群众没有异议，这2名教师都被评为学校“师德先进个人”，其中刘芳琴教师上报中心校进行表彰。
三、树立典型、交流经验、总结表彰
为使教师学有榜样，在全校掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，学校开展了 “远学师德楷模，近学身边榜样”活动，鼓励教师人人争做“敬业爱生”的模范，把师德教育引向深入。通过开展师德教育活动，深入研究新形势下师德建设的特点、规律、经验和做法，不断加强了教师队伍建设，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，增强教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，教职工中无私奉献，爱岗敬业，科学育人的事迹层出不穷。
总之，学校在此次师德月教育活动中，不断加强了师德建设，教育教学管理进一步规范，各项制度进一步健全完善，教师严谨的治学态度和良好的职业道德，赢得了社会、家长的好评，社会上的口碑高于丰碑。成绩只能说明过去，今后还要认真研究、不断探索，正在努力打造一支人民满意的教师队伍，办人民满意的学校。
更新：2008-01-25 14:05:27
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