继《福建日报》刊载《今天你博了吗？——东山教师博客热调查》、东山广播电视台制播《博客：东山教师的网上家园》专题节目以及福建省校本教研工作研讨会指定东山县作网络教研经验汇报后，东山县近期又掀起了一轮网络教研热潮。

　　10月25日，樟塘中心小学首先发起了一场基于博客的在线教研活动，辖区六所农村基层小学的语文教师在网上开展了“作文批改的有效性探索”的对话。与传统教研形式不同的是，参与教研活动的老师不用集中到中心校来，他们足不出户便可以在自己的学校里通过网络与其他学校的同仁进行对话，而且，每个人都有发言的机会，随时想“发言”就“发言”；集体在线时间结束后，老师们随时还可以就本话题继续在网上发表观点，分享经验和心得。
　　一所农村中心小学的成功实践，为全县大规模推广“基于网络、服务教学”的集体在线研讨活动积累了宝贵的经验。经过充分酝酿和筹划，一系列全县性在线研讨活动便在东山拉开了序幕。11月6至9日，中学英语、数学、物理、语文和小学语文、数学学科先后举行了６场全县性在线教研活动，县中小学教研员纷纷触网，担当起了在线研讨的主持人，全县所有相关学科的老师都可以在本校参加研讨活动。从备课、上课的智慧到复习考试的优化策略，从作文指导的方法技巧到教书育人的理念追求，上千名中小学教师在网络上摆起了教学龙门阵，大家就自己感兴趣的问题和实践中的困惑与网络另一端的其他同伴展开了沟通和对话。为了弥补“同伴互助”存在的不足，增强“专业引领”的力度，县相关部门还想方设法邀请到相关领域的教育学者、专家和省级学科带头人参与研讨。据不完全统计，单11月6日至11月9日，各学科在线研讨文章浏览量达3942人次，参与研讨发言的多达1093人次，特别是小学数学“如何培养学生倾听习惯”的研讨，更是创下了一个多小时发帖超过300人次的在线研讨记录。曲终人未散，回味意无穷。集体在线时间结束后，许多老师还不肯“离去”，纷纷表示不想说再见，希望县里能多组织这样的在线研讨活动，让更多的老师有更多的机会参与即时在线交流。

　　智慧碰撞，思想交锋；经验共享，问题攻关。基于网络，服务教学，东山的博客建设和网络教研活动又迈出了更加坚实而厚重的一步！