本学期以来，灵宝市解放小学在对潜能生的原因、现状进行深入地分析，通过行政领导、党员、班主任与潜能生一对一的方式结对、沟通、交流和疏导，力图从减少潜能生入手来提高学生的素质教育水平。开学初，学校分别召开行政会和班主任会，通过交流讨论，大家一致认为，只有下决心改变潜能生现状，让他们把主要精力投入到文明做人、努力学习上来，才可以真正意义上实现面向全体学生的素质教育。分析认为，潜能生转化工作要分三步走：一是深入了解潜能生现状及成因。潜能生群体千差万别，只有查清原委，弄清事实真相，才可以对症下药。二是讲究方式方法，注重成效地教育说服潜能生。既让他们认清自我，发现他们自己的优点、特长，产生自信心理，也要让他们认清“朋友”，发现自己结交的“朋友”并非挚友，树立健康的积极向上的朋友观，更要让他们认清学习，发现只要自己肯花时间，讲究方法，成绩就会有进步，就会摆脱学习尴尬的境地。三是“一”对“一”，重点突出转化的过程。学校的行政领导，特别是校长带头，发动党员、班主任一起进行家访、座谈、定期检查等方式的一对一活动。目前，全校正在上学期“三爱”教育一帮一的基础上，再次开展“一”对“一”潜能生教育转化活动，并已收到显著成效。