灵宝市解放小学始终把“升旗仪式”作为德育教育的主阵地。该校逐步完善了“升国旗制度”，使“光荣升旗手”的推荐民主化，“国旗下讲话”特色化，鼓号队训练经常化。一个个小主持脱颖而出，彰显了个性，提高了队员的思想道德素质。

1、注重光荣升旗手的推荐工作。

每周由队员们民主推进两名品学兼优的队员担任光荣的升旗手，充分调动了队员的积极性、主动性。升旗仪式上，大队辅导员亲自介绍升旗手的光荣事迹，增强了他们的荣誉感、使命感，形成了“人人学习光荣升旗手，人人争当光荣升旗手”的良好风尚。

2、国旗下讲话富有特色。

每学期伊始，学校就制定了《国旗下讲话安排表》，演讲者以重大节日、纪念日和重大事件、活动为主题，结合该校实际，挖掘教育意义，引发队员思考，撰写成“升旗仪式讲话稿”，每篇演讲稿均有校领导亲自把关，并整理成册。通过声情并茂、富有感召力的演讲，使孩子们的心灵在一次次震撼中得到净化和升华。

3、大型鼓号队、护旗手、小主持人训练有素。

无论严寒酷暑，鼓号队都坚持不懈地训练。每次升旗仪式上，鼓号队以飒爽的英姿、嘹亮的号角伴着身披授带、步伐整齐的出旗手、护旗手和精神抖擞的小主持人，使升旗仪式显得更加庄严、隆重，增强了少先队组织的凝聚力、向心力，培养了队员不怕困难，持之以恒的毅力和团队协作、遵守纪律的良好作风，促使他们养成良好的行为习惯，形成文明、健康、向上的校园特色。

4、积极开展以“心中的旗帜”为主题的师生大讨论活动。

师生们以“国旗与科技活动”、“国旗与民族英雄”、“国旗与奥运会”、“国旗与今天的幸福生活”四项内容为主题，展开热情洋溢的讨论，增强队员们的民族自豪感和爱科学、爱祖国、爱社会主义的情感。


( 灵宝市解放小学