灵宝市解放小学:走创新之路,建特色学校

本学期，灵宝市解放小学制定了“走创新之路，建特色学校”的发展思路，确立了“突出一个重点，深化两项改革，抓好三项建设”的工作措施，力争通过5年的努力，形成该校“一体两翼”（素质教育为主体，科技教育和艺术教育为两翼）的办学特色，争取成为三门峡市名校。

突出一个重点——继续深化、全面实施素质教育

学校将沿着“合格+特长”的素质教育模式，继续探索如何开发学生潜能，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质，形成“一体两翼”的素质教育特色。

1.   良好的思想道德品质是高素质的灵魂。学校将充分发挥各职能部门的作用，同时牢固树立起全体教师都是德育工作者的观念，把德育工作放在首位，以《德育工作纲要》为指导，以“五爱”教育为主体，以《小学生日常行为规范》为基础，以创建“文明班级”、“文明年级”为突破口，从最突出、最直观、最形象的地方着手，加强行为规范的养成训练，注重寓德育于各种生动活泼的形式之中，起到激情、励志、明理的作用，让学生得到自我教育、自我完善，全面提高德育工作质量。

2.   课堂教学是实施素质教育的主渠道，学校将按照部颁课程计划开齐、开足课程，从制度上、过程管理上来保证按课表行课，同时切实转变教师观念，克服重智育，轻德、体、美、劳，忽视实践和动手能力的不良现象。努力提高各科课堂教学质量，实施民主化的教育，尊重学生个性，善于保护学生自尊心，促进学生心理健康发展，实施主体活动性教育，面向全体学生，发挥学生主体作用，让学生主动参与学生的全过程，激发学生去主动探究、质疑、交流讨论，进行合作学生，以开发学生潜能，让学生在一次次成功的体验中不断前进，综合素质得到全面发展，使学校教育教学工作成绩始终处于全县一流水平。

3.   积极开辟第二课堂，把艺术教育、科技教育作为重点，培养、发展学生特长。

艺术教育方面：一方面，努力提高艺术教育的质量，有计划地在各年级开办艺术特色班；另一方面，利用每周一至四下午每天一个小时的兴趣活动时间及部分节假日，让全校学生根据兴趣、爱好，参加篮球、田径、舞蹈、声乐、手工、书法、美术、棋类等兴趣活动，学校保证经费投入，选派有特长的教师进行辅导；另外，学校将定期进行师生书法、绘画、手工等艺术作品展览，在每年十二月开展“校园艺术月”活动，认真组织、推荐学生参加校外比赛，在校内营造出艺术教育的氛围，让学生受到艺术的熏陶，提高学生认识美、创造美的能力。形成我校艺术教育的特色。

科技教育方面：通过科技教育活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的品质，培养学生的创新精神和实践能力。将利用科技兴趣活动时间进行辅导，在内容上选择以自然科学为主体，同时兼顾社会科学，重点选择与学生生活、学习紧密相关的内容及现代技术进行指导。为了引导学生积极参与，各年级每月组织一次学生作品评选，学校每期组织评选，评选出十佳“小制作”、“小发明”、“小论文”，于每年5月举办一届“科技节”，评选出百名“科技小能人”，平时积极进行宣传，利用“校园之窗”、“红领巾广播站”及时报道学生科技活动，表彰典型学生，同时播放科教影视片，营造浓郁的科技教育气氛。

通过科技、艺术教育活动，让每位学生在小学六年的学习中，培养多项爱好，形成1~2方面的特长。计划用2~3年的时间打基础，在第4~5年取得较大成果——学生人人有特长，参加各级比赛成绩优异，同时造就一大批善于管理、经验丰富的辅导人员，形成一套合理有效的管理模式。

深化两改革——内部管理改革和教育教学改革

改革与创新是教育发展进步的灵魂和不竭动力。学校将继续按照上级《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，以改革促发展，以改革出成效。

1.   加强内部管理改革

进一步完善校长负责制，遵循公开、公正、择优、双向选择的原则，坚持和完善教职工全员聘任制、岗位责任制、绩效分配制和结构工资制。

建立健全校内各种规章制度，强化过程管理与考核，责任到人，形成人人有事做，事事有人做的工作局面。

坚持依法治校，依法治教，推行校务公开，民主管理，激发全体教职工的事业心、责任心和主人翁意识，形成办学的生机与活力。

 进一步完善教育教学评估、考核方案，发挥其目标导向激励作用。

2.   教育教学改革

全体教师在认真开展教育教学工作的同时，要认真开展科研工作。树立科研兴校，科研兴教的意识，提高科研能力，积极从事科研工作。

对新确立的课题，达到在一年时间内进行科研定向，收集、学习有关理论和经验文章，拟定课题方案、课题计划，用2~5年时间进行潜心研究，取得较为优异的科研成果。力争在3~5年内，造就出一支得力的科研队伍，承担一个以上省市或全国级的科研课题，让科研工作为我校的腾飞插上翅膀。

抓好三项建设——教师队伍建设，校风建设、教育设备设施建设

1.   加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

学校全心全意依靠教师办学，教师队伍的整体素质的高低，是我们实施素质教育、进行教育教学改革成败的关键。

要加强对教师进行政治思想教育，强化师德、师风建设，形成一支爱岗敬业、勤奋守纪、开拓进取的教师队伍。

全面贯彻落实《中小学教师继续教育规定》，按学校确立的“12345”师训思路，开展继续教育工作。教师八项基本技能提前或按照规定时间达到应有等级。

加强骨干教师队伍建设。我们将继续实施“青年教师工程”、“特长教师工程”、“名师工程”，力争在3~5年内，培养造就一批在省市知名的骨干教师和学科带头人，充分发挥他们在教育教学、科研工作方面的骨干作用。

2.   加强校风建设，提高办学的整体水平。

将以加强班级管理为依托，以抓班风，促校风，形成“文明、守纪、勤奋、向上”的校园精神风貌，使学校继续保持和发扬“市级示范校”的优良传统的基础上，力争在2007年以前创省级示范校。

3.   加强教育设备设施建设

在学校现有设备设施的基础上，根据教育发展的需要，我们将通过各种渠道，积极筹措经费，努力改善办学条件，具备一流的教育设备设施。

校园环境建设

对学校布局进一步作出规划，搞好绿化、美化工作，让校园呈现出干净整洁、绿树成荫、花草繁茂、环境幽雅、文化气氛浓郁的风貌，真正成为一个花园、学园、乐园。

教育教学设备设施建设

学校将对多功能室、美术室、音乐室等进行装修，设置律动室、舞蹈房，微机室、语音室等，同时添制实验桌、图书、阅览桌、会议桌等设施。

在配备设备的同时，在“管”、“用”、“研”上狠下功夫，充分发挥各种媒体的作用，探索各种媒体的综合效益，构建新型的、更为有效的教育教学模式，争创省级电化教学示范学校。