作业形式新 “周练”效果好
本期以来，实验三小学生双休日的书面作业以“周练”的形式进行，有效控制了作业量。具体做法是：
1、教师根据教学内容和作业量要求，每周末设计一份周练题。
2、教务处从数量、质量、弹性等方面严格审查并印发。
3、学生双休日认真快乐地完成。
4、周一下午教师把周练信息反馈给教务处。
5、周三业务会上，教务处有效调控周练。
此举受到家长及领导一致好评。大家认为“周练”切实有效地提高了教学效率，减轻了学生课业负担，实现了“惜时增效、轻负高效”。
更新：2006-09-20 10:59:11
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