为了使校本教研落到实处，不断提高教师的课堂教学水平，灵宝市涧东小学坚持以人为本、以校为本，建立“教科室—教研组—备课组”三级学科教研网络，由各学科教研组长具体负责安排本组教研活动，教导处、教科室人员对各挂靠组进行业务指导。要求教师勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课，推行“五个一”学习制度，即每周至少听一节课，每周至少观看一节课堂教学实录，每周至少读一篇理论文章，每月至少提一个值得探究的问题，每月在本校教师论坛至少提供一个案例或解答一个问题。开展“周六教研日”活动，活动的主要内容有：观摩一节研讨课；围绕观摩课，结合课改精神和本校“主体性学习”研究课题进行研讨，与会者从学习方式、教学策略、学科整合等方面各抒己见，对话式交流；学习新课程系列文章；邀请教研室教研员对教师的课堂教学进行面对面的指导。