为认真学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育，近日来市实验小学在师生中深入开展了社会主义荣辱观教育活动。

一是发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主阵地作用。全体教师在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，普遍开展了“八荣八耻”荣辱观主题班会、征文活动，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

二是营造浓厚的教育氛围。将胡锦涛总书记的指示张贴、悬挂在学校最明显的地方，张贴到每一个教室，以社会主义荣辱观为导向，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。学校还通过歌咏比赛、学唱“八荣八耻”歌曲，在校网站开展社会主义荣辱观大家谈等等，增强了荣辱观教育活动的针对性、吸引力和感染力。

三是充分发挥社会实践活动的作用，让学生在体验中养成优良品质。学校积极开展了“向不文明行为告别”签字仪式、 “小手拉大手，文明带回家”等主题教育活动，组织了清明节祭奠革命烈士教育活动，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶。

四是针对小学生的特点，把荣辱观的基本要求与孩子们受教育程度和认识水平结合起来，例如，热爱祖国要与热爱家乡、热爱生活环境结合起来；服务人民要与关心别人、助人为乐结合起来；崇尚科学要与努力学习、勤于思考结合起来；辛勤劳动要与帮助家务、搞好个人卫生结合起来；团结互助要与班集体活动、同学关系等结合起来；诚实守信要与反对考试舞弊、反对说谎话结合起来；遵纪守法要与遵守校纪、不迟到、不早退、不无故旷课结合起来；艰苦奋斗要与勤俭节约、不攀比、不浪费结合起来，提高了教育活动的针对性，收到了良好的教育效果。