实验二小将社会主义荣辱观的要求与学生的实际情况相结合，开展了生动活泼的德育实践活动，教育引导学生牢固树立社会主义荣辱观，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
    为了使学生了解“八荣八耻”教育内容，该校利用校园黑板报出办“八荣八耻”为主题的板报内容，让学生清楚的知道什么是光荣，什么是羞耻。利用周一升旗对学生进行了“八荣八耻”的宣传和教育。各班级结合教育内容开展了丰富多彩的活动。有的班级开展了表决心的宣誓活动，有的班级开展了童谣诵读活动，有的班级则结合教育内容写出自己对“八荣八耻”的理解，并用自己的行动了证明自己的决心。学校还将结合“八荣八耻”开展了“百优之星”评选活动，通过榜样带动帮助学生树立社会主义荣辱观。
    通过系列的教育活动的开展，许多老师表示要坚持实践育人、文化育人，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。