本学期，灵宝二高积极落实年初制定的教师队伍“三格”培养思路，通过每周“三个一”、拜师结对、校际教研、课堂大赛等活动提高教师素质，目前各项工作正扎实开展，有序进行。
    每周“三个一”，常规学习持之以恒。三个一即每周做一份高考模拟题，看一节名师教学光盘，进行一次组内听课、评课活动。学校要求高一、高二任课教师每周二之前做完一份高模题，交教务处统计，周四例会年级之间互评；每天下午，安排一个教研组，到学校小会议室观看名师教学光盘，看后写出心得；备课组内每周确定一人上公开课，组内进行说课、听课、评课，交流思想，提高认识。
    拜师结对，教学考核捆绑评价。2月28日，我校51名青年教师分别向自己的指导老师行过拜师礼，并签定了《师徒帮带公约》，结为师徒，至此我校新学年教师成长“蓝青工程”正式启动。《公约》规定凡我校高中教龄不足三年的青年教师均应在本学科组内选聘一名指导教师，日常教学中实行“新听老”学长处，“老听新”找不足，取长补短，不断进步。为了将此项活动落到实处,《公约》还规定，聘期内新老教师均应精心设计学习、指导计划，合理安排交流活动。学校每期对其进行两次量化考核，内容包括设计一份合格的教案，上一堂教学汇报课，写一份教学体会，做一次全面的工作总结，对成绩显著的结对教师，要给予一定的奖励，合同期满，颁发相应的荣誉证书，并记入《教师业务档案》。
    校际教研，交流借鉴，注重实效。3月23日下午，灵宝一高语文、数学、英语三个学科的6位优秀教师，应邀来我校开展校际教研活动。我校以“交流借鉴，注重实效”为出发点，认真组织了这次活动。活动中一高老师深厚的知识功底和精湛的教学技能，给我们留下了深刻的印象。我校王浩华、杨艳平、张会敏、杨怀明、孙亚丽、马晓霞等教师同上一节课，通过对比找出差距，通过交流借鉴促提高了水平。在课后的座谈讨论中，我校教师纷纷表示受益匪浅，要在今后的教学勤学习，多借鉴，不断提高自己的教学水平。
    课堂大赛，搭建平台展示提高。从3月19日起，我校青年教师多媒体教学大赛拉开帷幕，此项活动为期三个周，参加人员为高一、高二青年教师共60人，3月31日结束。每天上午、下午各三人，讲课地点均在学校电教室，由各组组长及部分老教师担任评委，课堂评价从教学目标、方法、结构、语言、板书、效果及电教手段等7个方面进行，最后将评出一二三等奖若干名。目前，活动正在进行当中，上课的教师精美的课件令师生为之耳目一新，更为可喜的是，此项活动掀起了教师运用网络资源，制作多媒体课件，上电教课的热情和积极性，有效优化了教师的教学手段，提高教学效率。
    常规学习持之以恒、拜师结对捆绑评价、校际教研交流借鉴、课堂大赛展示提高，这些措施开阔了教师视野、提高了教学技能，深受教师的欢迎，必将推动我校新教师尽快“入格”，青年教师逐步“升格”，骨干教师早日形成“风格”，整体提高教师队伍素质，为学校教学质量的提高提供强大动力。