幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，是儿童成长过程的一个重大转折，具有承上启下的作用。为了让老师了解小学阶段学生的行为习惯，心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应大班幼儿特点，为大班幼儿尽快适应新学段的学习、生活打好基础。2021年6月1号下午木李学区全体教师齐聚中心幼儿园开展了木李学区幼儿园幼小衔接研讨活动。
   活动中，木李学区五处幼儿园根据实际情况制定了适合本园的幼小衔接方案并进行了发言，全体教师针对存在的问题进行了讨论、梳理，提出了合理的解决方案，
   通过本次教研活动的开展，使教师们对幼小衔接工作有了更深层次的认识，学习了好多实用的幼小衔接好点子，提升了教师的专业能力。（李培）