区域活动是儿童最喜爱的活动，是一种自主性的学习活动，为了使幼儿园区域活动更好的发挥出教育意义，促进每个幼儿富有个性的发展，让教师们互相学习，提高幼儿园教师的区域环境创设能力，2021年01月13日，淄博市高青县青苑路幼儿园开展了“室内区域”评比活动。

活动前期，我园教师做好了充分的准备，各个区域空间设计合理，能够满足幼儿的需要。同时区域材料的投放符合幼儿的年龄特点，具有可操作性和可变性。

活动中，幼儿能够遵守各个区域的游戏规则，也可以保持良好的游戏秩序。幼儿在区域游戏中能够感受到游戏的乐趣和保持愉悦的情绪，并能够自由自主的确定游戏的内容和玩伴，充分利用好区域中的材料，提高活动的完整性。

活动后 ，幼儿能够将区域中的材料放回原处摆放好，教师组织幼儿分享区域游戏中的亮点，同时捕捉活动中的不足，能够寻求活动的解决策略。

今后，高青县青苑路幼儿园全体教师继续提高区域环境的创设，提供符合幼儿年龄特点的材料，使区域从“要我玩”变成“我要玩。”（张龙珠于文清 梁月圆）