疫情当前，如何有效开展特长生训练成为一个命题。高青一中改变教学思路、调整教学方式，针对居家高三特长生进行实效教学。

贴“身”开展指导。学校错开文化课网课时间，指导音乐教师利用晚上通过网络进行专业课程指导。划分声乐、钢琴、视唱等课程，运用QQ直播一对N进行专业知识讲解；观看学生训练视频，通过电话或微信一对一提出跟进整改意见。

因“人”开发器材。学校为体育特长生制定详细的训练计划，由各训练队教练员指导学生选择家中的器物改造为合适的训练器材，选择空旷无人的场地作为训练场，创造性的开展体能恢复活动和专业技能训练，为体育专业高考储备力量。

到“家”送上爱心。2个家庭困难的农村学生因没有训练用琴，跟不上训练进度，导致专业水平退步严重。为解决贫困生的练琴问题，在疫情防控形势严峻的特殊时期，老师们开车一一把琴送到学生手中，以解其燃眉之急。

非常时期行非常措施，高青一中求“实”担当用“心”育人，在认真开展文化、健康、心理等远程教学的同时，分类推进特长生训练等专项教学，静待春暖花开。