11月19日上午，三门峡市教育局基础教研室主任赵晶一行4人莅临湖滨区对该区学科带头人工作室建设情况进行检查验收，区教研室主任韩素珍陪同检查。

“培育学科带头人，加强学科带头人工作室建设”是三门峡市“基础教育三年提升计划”的重要抓手，是促进三门峡市基础教育教学质量提升的一项重要举措。此项工作启动以后，湖滨区教研室积极行动，接受此次验收的是“李桂娟小学语文学科带头人工作室”“牛晓华初中语文学科带头人工作室”和“苏梦醒小学英语学科带头人工作室”。工作室三位主持人分别向检查组汇报了工作室基本情况、工作进展、研修历程、取得成绩、预期成果等，并接受了验收专家组的考核答辩。

李桂娟小学语文工作室的主持人李桂娟老师从“专业阅读提素养，拓展视野厚积淀；专题培训指方向，跟岗实践收获多；课题研究练真功，研修制度促落实；交流辐射提素养，示范引领重提高；统编教材解疑惑，高屋建瓴明方向；借助微信公众号，教育智慧共分享”六个方面，详细介绍了工作室开展的各项卓有成效的活动，充分发挥示范、引领、辐射功能。为了心中的教育梦，为了成就更好的自己，该工作室全体成员会继续探索，共学、共研、共成长，同思、同悟、同实践！

牛晓华初中语文工作室的主持人牛晓华从以下七个方面汇报她们开展的活动：1.采他山之石琢我湖滨之玉；2.氤氲书香溢满湖滨；3.市级优质课初绽风采；4.交流研讨我们在路上；5.课堂引领我担当；6.课题研讨助成长；7.小荷才露尖尖角。该工作室的各项活动成效显著，充分发挥了在我区农村初中语文的示范、引领、辐射功能。她们表示在以后的工作中，全体成员将齐心协力引导我区农村初中孩子好读书、读好书，读整本的书，学会结构化读书，让书香溢满语文课堂，溢满湖滨校园!

苏梦醒小学英语学科带头人工作室主持人苏梦醒老师从“三年的工作计划、团队的构成、开展的活动、现阶段取得的成果及今后的发展规划”等几方面做了汇报。她们将“行在路上 望向远方”，形成“聚焦课堂教学、展示教学研究、提炼教学成果、促进学生的全面发展”的团队目标。

随后，验收组对三个学科带头人工作室进行了实地考察，查看了工作室建设的档案资料。

最后赵晶主任代表验收组对湖滨区学科带头人工作室开展情况给予了充分肯定，认为湖滨区学科带头人工作室建设求真务实、成效突出，同时对学科带头人工作室建设提出了建设性的意见。他强调：要加强国家层面的政策法规、理念学科素养的学习；工作室要围绕“提升教学质量和学生成绩”开展工作，围绕学校和区域教师队伍的提升发挥其示范、引领、辐射作用；通过开展“送教下乡”等活动加强对薄弱学校的结对帮扶；要延伸工作链方向，学段延伸、学科延伸、基层延伸，加强教研协作区和工作室活动的结合，努力向更高更深的方向发展，真正使学科带头人工作室成为基层优秀教师的孵化器，起到真带动、真引领、真示范的作用。

湖滨区教研室主任韩素珍表示，将以本次考核验收为契机，进一步加大基础教育学科带头人工作室建设力度，充分发挥学科带头人工作室的辐射带动作用，促进区域教师队伍发展，进一步提高教育教学质量。