高青职业中专从中等职业教育的培养目标和教学要求出发，多措并举着力打造一支双师型教师队伍，以适应操作技能课的教学要求，实现理论教学与实践教学的有机结合。

一是制定“双师型”教师培训方案，提供教师培养计划的制度保证，有计划有步骤有次序地做好“双师型”教师的培养工作。二是为教师提供参加各种技能培训与进修的学习机会，提高参训教师的技能水平与操作能力，鼓励教师积极参与各种技术资格证书的考核，获取技能资格证书。三是充分利用学校与多家企业“校企链接”的技能学习资源，有计划地选送教师到企业进行专业培训，让教师参与生产第一线的实践，学习新技术，充实新知识，形成新技能，提高教师实践技能课的教学水平。四是要求广大教师在实际教学中坚持以就业为导向，以能力为本位的方向，使教学内容与生产实际紧密联系，课堂教学的开展以从事岗位工作所要求的知识、技能为主要内容，实现理论教育与操作技能教学的有机结合。五是将各种专业技术资格证的取得与教师的年度考核、评先树优相挂钩，调动教师从事实践技能学习的积极性，促进学校双师型教师的培养工作。