为深入推进三门峡市教育系统省级文明城市创建暨百城建设提质工程工作，根据市教育局印发的《为建成区社区提供教育服务工作方案》通知（三教文【2019】27号）文件精神，全面掌握主城区基层社区教育工作开展情况，10月28-30日，市教育局组织10余名包括来自三门峡各县（市、区）的社区教育骨干，分四个小组对主城区的37个基层社区教育工作开展情况进行了全覆盖调研。

本次调研分别从组织领导、基地保障、活动开展、教学成效、社会评价等五个方面入手，以二十四个指标为调研依据，采取听汇报、查资料、阅档案、访居民、召开座谈会、听各界人士评价等形式，对基层社区教育工作进行了量化考评。通过调研，发现了一批优秀案例，获取了大量详实的第一手资料。

大家深深地感到我市主城区学校对接社区开展教育局面基本形成，不断满足百姓需求，助力文明城建设的初衷效果初显。一是社区教育发展已经引起开发区、湖滨区各街道居委会的重视；二是每个社区都能结合自身的实际，创造条件开展工作，基本做到了“四有”：有阵地、有组织、有队伍、有活动，如西苑社区、迎宾社区、甘棠社区、银湖湾社区、市场社区、黄南社区、德馨苑社区等；三是形成了一批各具特色的社区教育的志愿队伍，如是迎宾社区的七彩纽带志愿服务队、甘棠社区的书法志愿服务队等；四是每个社区都能充分发挥各自的优势和资源，组织居民开展丰富多彩的社区教育活动；五是社区教育活动得到居民的高度认可，社区居民参与积极性不断高涨。

在肯定成绩的同时，各调研小组也发现不少问题，诸如部分学校对接社区或街道与学校配合重视不够、必要资金投入不足、教育活动档案资料保存缺失、社区教育管理队伍力量薄弱、社会资源整合利用还不充分等问题。

本次调研不仅为推进基层社区教育工作开展、完善和提升社区教育体系建设质量提供了依据，指明了方向，而且三门峡主城区社区教育工作比较典型的经验和案例也给参与调研的各县（市、区）同志提供了有益的借鉴。发扬光大优秀典型案例必将有利于推动全市社区教育工作高质量均衡发展。