2019年9月27日，在卢氏县实验中学召开了2019年秋季初中道德与法治，课标解读与中考试题分析会议。会议开始时，强调了秋季教育工作会议，教体局明确提出三大目标任务，其中第一就是提高教育质量。提高质量的阵地在课堂，课堂教学的策划实施者是教师，针对目前教学中存在的诸如“教材把握站位低，目标设置欠精准，教学实施不高效，训练测评有偏差”等问题，教研室审时度势，安排各学科逐步开展关于课标解读、教材分析、命题研究等方面的系统培训，旨在提升教师学课标，研教材，重设计，精训练的能力，提高课堂教学的高效和实效，学生，会学，好学，学会。

教研室乔书记希望每个老师都能认真学习，都能有所提升，落实到具体的教学工作中，提高成绩，落实立德树人的育人目标。

教研室吕老师作课标解读暨中考试题分析，在解读中，吕老师多次与老师互动，通过提问等方式调动了老师的积极性，也让培训更高效。还通过具体的课例，对比了教学目标和学习目标的区别，让老师明白情感态度价值感的目标应该放在首位，学习目标的主体是学生，目标应该更具体具有可操作性。还通过许多的中招试题，解读课标。吕老师的讲座，让我们受益匪浅。

王环娟、刘静、刘苗苗三位老师就课标如何在教学中有效落实、怎样有针对性进行中考训练进行说课。说教学目标紧扣课标具体可操作，说教学过程，环环相扣，视频案例资源激发兴趣，所选事例紧扣时政，紧紧联系学生生活实际。链接中考，提高学生能力。无论是哪个年级的课程都紧紧围绕课标围绕学科素养进行设计。三位优秀老师分享后，许多老师也说了自己的感受和看法，大家都在努力的提升进步。