为做好幼小衔接工作，帮助一年级新生适应小学学习生活，8月31日，胜利河口二小教科室组织召开了一二年级教师会议。

会议首先由去年的三位一年级任课教师从班级管理、语文教学及数学教学三方面作了经验介绍。郝老师的班主任经验介绍告诉大家：一年级的规范养成重在“亲力亲为”及“手把手”地教，同时要利用一年级学生的新奇、好胜等特点，采用激励的机制将规范养成落实在一朝一夕中。王老师的语文教学经验介绍则让老师们再次重温了“以生为本，以学定教”的教学理念，懂得采用多种多样的方法去激发一年级学生的学习兴趣，让拼音、识字、阅读等都变得不枯燥。韦老师的数学经验介绍则是更多地侧重于一年级数学教材的变更及重难点的分析上，她让一年级的数学科任老师在短时间内更有效地熟悉了教材。接着，教科室主任王老师就一年级的幼小衔接教育方法、教学策略、教学评价进行了细化要求和指导。之后，学校各部门对一年级的近期工作作了一番强调。尤其是大队部对迎接新生工作做了细致的布署。最后，学校领导对一年级的班主任及科任教师提出明确要求：要求老师们在教育教学时做到一个“细”字，将学生的规范养成落到“实”处。同时要养成低年级学生良好的诵读习惯、检查习惯等，为提高学生的素养打下扎实的基础。

本次会议的召开，为一年级教师提供了一个相互学习、交流、借鉴的平台，同时也为有序有效地开展一年级的教育教学工作起了一个良好地开端。（杨学东）