班会是开展学生思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任教师的一项重要的工作。中小学班会课是学生成长的有效载体,因而,从校本课程建设的角度去构思和丰富班会课的活动内容与组织形式,既有利于提高班会课的质量,又有利于丰富、优化校本课程的结构,进而促进学生的全面发展。

开发和编写出适应学校实际和学生需要的校本教材就显得日益迫切和必要。基于这样的认识，交口中学部分老师在李小云老师的带领下，利用课余时间，历经半年时间，终于完成了《主题班会》的校本研发。基于学校实际，校本课程开发小组整合课程资源，选择了传统道德、安全法制、心理健康、文明礼仪等主题编写了此教材，试图集知识性、趣味性、实践性为一体，以情境为载体，促成学生在乐中学、学中乐，在做中思、思中做，以提高学生的科学和人文素养。

校本教材的编写就是交口中学教师在教学研究方面的一个硕果。它遵循新课程理念，坚持以生为本的原则，角度多样，内容丰富，视野广阔，既有对教材思想、教学方法的校本化理解和延伸，又有着眼于学生健康成长和个性化发展的“知识配餐”，有助于教育教学质量的提高和学生综合素养的提升。这是一种富有价值的探索和实践，也是不断推动校本研修工作的生动展示。学校领导表示希望通过系列校本教材的开发，助力教师的专业成长，在“教育梦”的不断追寻过程中形成自己鲜明的办学特色。

校本教材开发任重道远，需要不断完善和优化，希望交口中学全体教师能专心教学研究，精心耕耘教学沃土，积累教学经验，提升教学效果，在教学研修的道路上高歌猛进，再创佳绩！