《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”每一个孩子都有自己独有的个性，性格以及心理决定孩子的行为。作为一名幼儿教师，在每天与幼儿的交流沟通和了解之中，能够深刻体会到幼儿心理健康的重要性。为了提高教师对幼儿心理健康教育理念的转变，丰富教师幼儿心理健康教育领域的知识和技能，三门峡市陕州区实验幼儿园于2019年5月18日上午特邀三门峡市儿童心理行为和市儿童群体保健科主任董玉红为教师们做专业培训。

董主任结合真实案例为老师们讲解了常见儿童心理行为问题、教育的四个支柱、儿童心理状况、儿童孤独症核心症状、学习困难障碍、言语障碍、抽动症、多动症、注意力缺陷等各类儿童心理健康问题以及应对三原则，教师们专心听讲、认真记笔记。通过本次董主任的详细阐述，使教师们对幼儿心理健康教育理念有了巨大的转变和深刻的认识，丰富了教师幼儿心理健康教育知识和技能，在今后的工作中，教师们会更加注重幼儿的心理健康教育，让每一位儿童都拥有一个快乐的童年。

我们只有从点滴做起，关爱幼儿心理健康，给予幼儿独立思考、动手操作和实践能力，探求新知识和创新激情，使幼儿养成良好的品质和习惯，成为身心俱健的健康儿童，才能让幼儿在关爱的阳光下健康快乐的茁壮成长。让我们手拉手、肩并肩，一起努力，让我们祖国的花朵在阳光下精彩绽放！