2019年4月11日，江苏徐州，华东师大组织的工作坊研修经验交流会上，卢氏教师研修经验在会上交流；

2019年4月15日，河南郑州，西南师大组织的国培项目总结提升会上，卢氏县教体局受邀在会上作研修经验交流；

2019年5月17日，福建厦门，中国教师报组织的第六届全国教育局长峰会上，李文锋校长代表卢氏县教体局做优秀案例分享；

2019年5月19日，河南洛阳，华东师大组织的工作坊研修总结会上，作为优秀项目县，莫萌副局长代表卢氏县教体局做典型发言；

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教师工作坊研修是卢氏县借助“国培计划”，从2017年开始发力实施的教师培训项目，通过不断优化组织实施策略，紧贴教师发展需求，持续完善以校本研修为基础，以磨课活动为承载，以研培整合为方式的混合研修模式，探索出了一条符合山区教育实际，接地气，出实效的教师培训新路径。

作为中西部边远山区，受地理环境、经济文化影响，卢氏县中小学校布局分散，教师编制异常紧张，国培短训、对口援教等外出培训资源非常好，但教师出不去，分配的培训名额消化不了，有效的在岗培训、受欢迎的优质资源又比较少，有培训需求的教师普遍“吃不饱”。在这种双重矛盾困扰中，卢氏县教体局依托国培工作坊项目，充分挖掘其内在价值，着眼于低成本大面积提高教师素质的战略思考，从县情出发，大胆创新、主动作为，拓展了国培网络研修的内涵和外延，使线上课程学习和线下课例研磨“双线并行”式的深度研修在全县大面积推广，不仅贴合了教师培训需求，也较好地解决了山区教师离岗培训工学矛盾、经费不足等诸多问题。

卢氏县教师研修独特的样本价值，吸引了省内外众多培训机构团体的关注，继江苏徐州、河南郑州的国培工作案例交流之后，2019年4月24日，中国教师报以《工作坊研修照亮教师成长路》为题发表了卢氏县教师进修学校李文锋校长的署名文章。同时，卢氏县教师工作坊研修案例也获得了中国教师报“全国教师队伍建设十大优秀案例”。5月19日，在全省国培工作坊研修总结会上，卢氏县被评为工作坊研修项目示范县，得到了省教育厅师范处张冰燕等领导的充分肯定。