爱因斯坦曾说：“惊奇就是科学的种子”，为了让这颗种子深植于孩子们的心中，灵宝市一小组织开展以“实践中体验，探究中收获”为主题的课外科学探究活动。活动从前期策划到开展实施历时一个多月，5月16日，学校搭建平台，对活动成果进行展评交流。

上午八点多，灵宝市教体局设备管理站一行5人在李亚刚站长的带领下应邀前来参与展评活动。学校中道两边摆放着各年级精心制作的版面，一、三年级的叶贴画，主题鲜明，惟妙惟肖，富有创意，稚嫩中透露着美感，粗糙中蕴含着智慧。六年级孩子们走进社区，融入生活，进行绿色社区调查活动，他们通过实地考察照片、问卷统计、调查报告给我们展示了现实生活与理想社区的差距，也通过绿色社区建议、社区居民公约、文明市民倡议书、手抄报为大家描绘出绿色社区的美好未来。照壁前的展台上是四、五年级孩子的作品，四年级的水培植物品种繁多，长势喜人，在孩子们精心呵护下，无不散发着勃勃生机；五年级孩子的变废为宝巧手制作，从日常生活中汲取灵感，立足于实际使用设计，匠心独运，别出心裁，充分展现了他们的创新能力和动手能力。设备管理站的老师对学生的作品赞不绝口，对学校开展的这项活动给予充分的肯定，同时，对于如何使活动开展的更好、实效性更强提出了很多宝贵的建议，使参与活动的老师茅塞顿开，受益匪浅。接着，学校领导又邀请李站长一行参观了学校的“创客”教室，“机器人”“3D打印”“无人机”三个教室各具特色，设备站的领导详细询问了“创客”教室活动开展情况，强调要重视对活动过程性资料和经验的保存、积累，要重视学生的主体地位，注意师生角色的转变。同时鼓励技能科老师将看似平常的教学活动深入细致的去钻研探究，才能做精彩、出效果、出成绩，学校和上级部门也将会为大家创造进步的机会，搭建成长的舞台。

活动圆满顺利，师生在活动中都收获满满，孩子们在活动中增长了知识，开阔了视野，提高了动手能力，培养了想象力，审美力，增强了对科学探究活动的兴趣，老师们也通过活动开展中，在对学生的指导中也积累了丰富可贵的经验。教体局领导的巡视指导更是助力此次活动的开展，为今后活动的开展指明了方向，使学校各项活动的开展更具有实效性和创新性。