为尽快更新教师的教改理念，紧紧围绕学校提出的两个“唤醒”，引导教师钻研教材、精心备课，精确表达教学设计意图，提高课堂教学的实效性，5月7日，区实验中学组织开展了教案展评活动。本次展评，全体教师热情响应，积极参与，对比打分，记录优缺长短，明确改进方向。

“工欲善其事，必先利其器。”教案质量的优与劣直接关系到教学效果的好与坏，而展出的教案，目标明确、备课规范、重难点突出、板书设计精美、教学反思精辟，具有很强的实用性和操作性，且工整美观，赏心悦目，真可谓年老教师率先垂范，资深教师肩扛重担，骨干教师堪称楷模，年轻教师茁壮成长。在展评中，老师们细细翻看，互相学习、借鉴，取长补短，大家边交流边欣赏。展评的教案各具特色，尽显个性：工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，雇页上密密麻麻的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水，详细的课后反思展现出老师们教学反思的严谨……

展评凸显精彩，学习催人奋进！通过这次教案展评活动，达到了“以展促学，以评促优”的目的，搭建了教师之间互相学习、互相借鉴、互相激励的平台。同时也加强了学校教学常规管理，促进教师规范教学过程，提升教学能力，从而有利于我校教学质量的全面提高。