为推动文明城市创建活动深入开展，三门峡市特殊教育学校开展内容丰富，形式多样的社会主义核心价值观主题实践活动。

一是开展了将24字渗透到特殊儿童的日常学习生活之中，每天利用早读时间，班主任用不同的方式，手语教学生熟记社会主义核心价值观。

二是开展了“社会主义核心价值观进课堂”的主题班会活动，组织学生深入思考社会主义核心价值观内涵，联系自己的实际，探讨如何践行社会主义核心价值观。为了让社会主义核心价值观根植于学生心中，学校教师努力寻找适合学生特点的教学模式，通过多种形式，增强课堂的吸引力、感染力和说服力。学生们通过观看相关视频、班主任讲解、知识竞答、图片分享、故事分享、手写比赛等形式对社会主义核心价值观进行了学习，取得了很好效果。

三是开展了行为习惯养成教育活动。引导学生家长共同养成良好的文明习惯和行为规范，实现教育一个学生，带动一个家庭。学校持之以恒抓实学生行为习惯养成教育，每天早上起床，值日教师严格按照学生宿舍管理具体要求，带领学生认真整理宿舍内务，认真打扫校园环境卫生，做到随脏随扫，随拣。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，注重个人卫生，注重仪表，随时保持校园环境卫生干净整洁。

四是组织学生文明乘车和就餐。学生在班主任老师的带领下步行前往8路公交站台，到达站台后，让学生亲自体验排队等车、乘车的整个过程。引导学生做到“用餐不喧哗，饭菜不洒落，衣物不沾渍，节约不浪费”，努力营造文明用餐、勤俭节约的校园饮食文化氛围。

五是教师通过送教上门，践行丰富核心价值观。通过对30余名中重特殊学生面对面一对一的教学和康复、心理辅导，我们也会陷入深深思考，只有加强自身知识储备、提高技能，才能帮助特殊孩子更好的成长。

通过开展内容丰富，形式多样的主题教育活动，让师生去体验，去感悟，让他们始终在主动参与的过程中，形成正确的意识，养成良好的行为习惯，使全校师生在进一步提高道德修养和文明素质的同时，把教育活动延伸到家庭和社会，使学生、家长共同受教育，培养学生讲文明，爱卫生，树新风的良好风尚，共同创造整洁，有序，文明，美丽的生活学习和工作环境，从而促进学生的全面发展，学校目前已经形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约等方面得到了进一步提升。