义马市初中道德与法治优质课评选活动经过4月8、9日的角逐，已经圆满结束。本次活动呈现出了以下几个亮点，分享与大家:

思政课教师的风采

教师的教学素养高

参加本次赛课的七位教师，上课充满了激情，教态亲切自然，课堂驾驭能力强，善于与学生交流互动，教学方法灵活多样，课堂能激发学生兴趣、气氛活跃，学生参与度高。

教学设计体现主题性和整体性

七节课都较好地体现出主题性和整体性的设计理念。老师将课堂设计“闯关游戏”“侦探柯南”，分别对应不同的学习任务，层层递进，学生兴趣盎然;老师围绕主题，一案到底，让学生多角度探究;老师以新闻短视频、社会现象、学校事件为资源 ，采用多形式创设系列情景让学生感受如何传递正能量、英雄的优秀品质、中国根本经济制度等，实现理性思维的效果。

教学方法体现多样性和活动性

课堂根据学生的认知特点，综合采用多样化的教学方法。比如市一中的张静、狂口学校的连武斌、市二中的李艳芳等老师，注重学生思维能力的培养和正确价值观的引导。充分利用信息技术手段，将多种教育资源进行整合和提升，引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的兴趣，提升学生的能力。

教学素材贴近生活且形式丰富

参赛教师重视教学素材的精心选择和使用，依托典型、多样的素材提高道德与法治教育的实效性。有的选用本地的素材，有的教师自己拍摄素材，这些“有心人”做法，更激发了学生的学习兴趣。

注重发掘培养学生的无限潜能

在听课过程中，面对学生们高涨的热情、活跃的思维，慨叹于新时代中学生的信息量和知识面，学生无限潜能的开发是摆在我们教师面前亟待解决的课题。