为了加强对我市2019年省、市级立项课题的指导与过程管理，推动我市基础教育教学研究进一步扎实有效地开展，4月2日，三门峡市教育局基础教育三年提升计划第30次（教科研课题）推进会在陕州区召开。全市各县（市、区）教体局教科研课题负责人、2019年推荐省级课题组成员、2019年市级立项课题组成员及骨干教师350余人参加了此次推进会。

三门峡市教育局党组成员、副调研员常黎明同志非常重视此次会议，要求教师“聚焦课堂找问题，针对问题做课题。”从小课题入手，从教学实践中、学习思考中、当下的教育方向中、省级立项发文课题中去发现课题、研究课题。

市教研室赵晶主任强调，课题研究要聚焦立德树人，聚焦学科核心素养，聚焦薄弱学科、薄弱学段，要聚焦课堂找问题，课题研究要以提高教师的专业发展能力，提高教育教学质量为根本目的，通过课题研究让教师走向专业发展之路。陕州区教体局副局长潘铁军致欢迎辞。市实验小学语文教师张晓娟、渑池县教研室小学数学教研员谢园老师、市实验中学语文教师肖振亮、陕州区第一高级中学历史教师李晶四位课题代表就课题研究中问题的提出、研究目标、研究内容、研究安排等方面的内容进行精彩展示。

市教研室课题管理负责人张进老师做了《认知课题，潜心研究》专题讲座。她从2019年市级课题评选中的问题出发，就课题立项审评书中各个部分内容书写做了具体明确的说明。张老师对与会人员提出四点要求：一是各县（市、区）课题办、学校教科室要规范课题申报，做好课题研究的过程性管理工作；二是进一步修改、完善自己的立项申请书；三是教师要多学习、要深度学习、多思考，把思考和实践进行结合，把教学和教研结合，开展课题研究；四是教师要利用课题研究来提升自己的专业化成长和教育教研水平。

此次推进会的召开，进一步提高了广大一线教师对课题研究的认识，端正了对教科研课题研究的态度，规范了课题研究的程序，使三门峡市教育科研工作更具科学性、严谨性和操作性。