灵宝市第四小学：集体研讨献计谋，落实堂清到实处

 为了进一步提高教师的课堂组织能力，将堂清目标落到实处，真正实现高效课堂，近日，就课堂组织和堂清评价两方面的问题，灵宝市第四小学教务处发动各学科老师开展集体研讨活动。

“集体吟唱法，使学生迅速进入课堂学习状态。如课前一支歌，课前一首诗，课前一个小故事，课前一个脑筋急转弯，课前一个小谜语等。”“课堂语言富有激励性，如‘你有一双发现问题的慧眼！’‘你的猜想真了不起！’” “创设游戏教学情境，” “利用语调的升降、音量的高低、语速的快慢，吸引学生注意力，加强重难点的掌握。”研讨活动中，语数英老师都能根据本学科特点，总结出了一套完整的课堂组织策略，包括课前准备、课堂导入、活动策略、评价办法等。更重要的是，老师们共同制定出了详细具体的堂清评价标准和评价方式。为今后的堂清评价指明了方向，提供了切实可行的办法。

   本学期以来，市四小狠抓课堂教学质量，采取了一系列措施，举行每周包年级领导推门听课活动，每天常规堂清检查活动，高效课堂推进会活动等。此次活动，在前几项活动的基础上，将该校的课堂教学推向一个新的高度。研讨活动结束后，老师们纷纷表示，要将这些教学妙招运用到自己的教学中，同时遵照堂清的标准，扎扎实实上好每一节课，努力打好2019年的教学攻坚战！