质量提升，教研先行。湖滨区构建教研协作区一年，极大激发了教师的教研热情，学校之间合作交流频繁，发挥了区域优质教育资源的辐射带动作用，促进了教育智慧的互联互通，共建共享。

2019年3月28日上午，湖滨区第三教研协作区展示交流活动在会兴街道王官小学举行，湖滨区教体局主管领导李秋霞、教研室主任韩素珍、湖滨区各小学校长、教学管理人员及教师代表50余人参加了活动。

王官小学是湖滨区一所乡村小学，一年前与新兴小学和市三小组成第三教研协作区。一年来，三所单轨制小学抱团发展，组成一体化教研，同研课标，共钻教材，同堂赛课，针对问题，开展主题研究，促进教师课堂的规范、高效；在教学管理上，三校融为一体，同派教师外出培训，统筹师资调配；三校积极探索特色办学，丰富课程设置，促进学生综合素质提升；三校同考同评，共促质量大幅提升。

与会同仁上午第一二节，随意推门入班听课，朴素的教室里，传递着师生思维碰撞的智慧，在每个教学细节处彰显着教学管理的精致与扎实。

课间操，大家观摩了阳光大课间活动。老师与学生同跑步，同做操，阳光、快乐、健康，展现着农村孩子积极向上的精神风貌。大家还观摩了他们一年来实施协作的详实过程性资料，王官学校特别精细的作业设计与批改，受到大家的一致赞扬。学生的社团活动成果汇报、师生的书法、美术、手工等作品，展示了乡村学生综合素质的全面培养与提升。尤其是他们的书法作品和伞画独具特色，深受与会者一致好评。

王官小学校长张扬从六个方面详尽汇报了他们一年来协作促进学校的成长点，感慨协作区结盟促进乡村学校教育教学质量的全面发展与学生综合素质的全面提升。市三小高彩云校长回顾了一年来与会兴的两所学校相互融合，共同成长、共同提升的经历以及全方位、多角度呈现出发展、变化的局面，真正实现优势互补，资源共享，互助合作、特色共建。多次共同开展主题活动，教师队伍精诚团结，工作扎实有效，集体分解备课和整理知识点。感慨乡村学校的努力、勤奋、好学、善成，感慨结盟促进三小质量的极大提升。下阶段要加强各校管理层的深度融合，使管理更规范、扎实、细致。结盟会兴中心校校长黄耀东回顾了与市三小结盟的点点滴滴。与三小互助协作中感受到会兴的一系列进步与可喜的变化，质量提升和特色办学更加突出。本着“不亏每一位教师，不放弃每一位学生，不失信每一位家长，不辜负每一位领导”的理念和“精益、敬业、专注、创新”的工匠精神，扎扎实实做好各项常规管理工作、教学教研工作、社团工作等，三校共同开展研学、同课异构、同考同评等工作，促进学校快速发展和教师专业成长，共同协商解决短板和存在的问题，达到合作共赢，力争质量在现有基础上有所提升和突破。

互动交流环节，大家畅所欲言谈感悟，相互学习，相互借鉴，交流研讨，各协作区形成了互追互赶，努力奔跑的奋斗追梦姿态。

湖滨区教体局领导李秋霞做了总结讲话。她指出：一年的协作结盟实验是成功的，我们体验到了收获的喜悦。对结盟前后两校的现状及面貌进行了对比分析，对两位校长给予充分的肯定和评价，对结盟给两校（市三小、会兴中心校）带来一系列的变化、发展、促进和提升作了详细的阐述。强调双方真正实现了深度融合，促进了教师群体的业务成长和教学质量的稳步提升。

协作区建设的联动发展，教育智慧的共建共享，必将促进湖滨教育的整体快速提升。