班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了进一步规范学生日常行为，促进学生行为规范的养成，激发班级活力，推进德育管理。义马市第二小学在全校开展了“文明班级”流动红旗评选，并作为今后经常性工作，天天检查，周周反馈，两周一评比。

学校政教处对各班的安全、卫生、课间操、放学路队、课间活动、校门口监督岗等项目，每周公示班级量化得分，每两周进行一次班级量化汇总评比，对取得第一的班级奖励流动红旗。学校政教处的管理制度，充分发挥了班主任工作主动性，最大限度地调动班主任工作积极性。流动红旗评比激发了学生的竞争意识，培养了学生积极向上，好学创新的精神，增强了班级凝聚力，培养了学生的集体荣誉感，树立了良好的校风和班风。大大激发了班主任们的工作积极性，使班级管理持续得到强化和巩固，学生的综合素质也得到了进一步提高。

通过系列活动进一步规范了学生文明行为习惯，提高了学生文明素质、提升了校园的文明程度，掀起了校园文明行动的高潮。