于人生最美的芳华，卢氏一小人共同制定本校名师工作室发展目标；在心中最美的舞台，兄弟姐妹一起演绎幸福的专业成长之路。3月1日下午，卢氏县第一小学在会议室召开了名师工作室专题会议，会议内容包括：市级骨干教师麻丽娟对本学期名师工作室活动安排作扎实部署，市级名师杜爱芬作专题报告《做幸福课堂的守望者》，校长任艾玲围绕主题“如何走上教师专业化成长的幸福之路”作总结发言，工作室全体成员参加了本次会议。

首先，市级骨干麻丽娟老师提出本学期名师工作室“六个一”活动：制定并完善本学期个人成长规划；每人上一节公开课；每人参与一次活动策划、组织、总结；每人一次专题研修学习；学期底每人上交一篇高质量的教学论文；及时收集资料，期末每人汇集整理一本书。

市级名师杜爱芬作专题报告《做幸福课堂的守望者》，她的报告引发了老师们对课堂的深入思考，明确了好课的标准：真诚、丰富、深刻、用心。要上好一节课教师要做到降低权威，提升理念；扩大参与，增加常识；创设活动，丰富体验；浓郁氛围，鼓励表达；巧用错误，促进反思。她用古希腊哲学家苏格拉底的故事告诫老师，要跟上时代的步伐，让课堂成为师生和谐的快乐发源地，必须在“变”（知识更新）、“趣”（教育信息化）、“能”（学科专业和教学能力）上下功夫。

最后，校长任艾玲围绕“如何走上教师专业化成长的幸福之路”这一主题，进行总结发言。她对上学期工作室成员坚持读书、写文、交流，反思进行了肯定和鼓励，分析了目前工作室发展状况，激励老师们不断进取，努力向上。她告诉老师们专业成长的途径学习反思，名师引领，同伴互助，名师“名”在刻苦、拼搏、睿智。加强专业修炼，提升专业能力，应成为教育人一生追求的目标。任校长科学规划，畅想愿景，以点带面，引发教师成长源动力。

卢氏一小名师工作室自2018年9月成立以来，一批有情怀，有担当，业务能力强的教师奔跑在教科研阵地的最前沿。在18---19学年度上学期校级赛课活动中，名师工作室成员赵娟、杨巧、张海花、黄彬、杜艳芬、张玉娥老师积极参与，走上台用精彩扎实的课堂呈现高效教学的样态，听课教师从他们的课堂上汲取先进的教学理念和教学方法，课后大家从学生课堂效率评议教师教学设计、目标设定等，和谐的氛围中教师们畅谈思考、收获，并表示要以工作室名师为榜样，促进自身课堂教学改进，提高课堂教学质量。名师工作室在国培研修方面更是发挥较大的作用，工作室成员主动承担国培研修主备人时，就主动把教研组已经打磨过的教学设计再次上传云平台，进行“二次打磨”，工作室成员对教学设计进行线上讨论，大家集思广益，深入每个环节，各抒己见，智慧碰撞，主备老师虚心听取大家建议，积极修改教学设计，并尽快将教学设计落地到课堂实践。卢氏县第一小学名师工作室这个专业化平台的搭建，使每一位教师充满向上的生命力。

追梦的过程是一种成长；追梦的过程是一种幸福。当教科研成为教师专业化发展的支撑，成为学校发展的智库和引擎，教育的幸福便拾级而上，洋溢着精神拔节的老师们在名师工作室辛劳而愉悦，充实而自信，打开格局，拓宽思路，携手走上幸福的教育之路。

奔跑吧！卢氏一小人，让奋斗精神永远激励我们幸福追梦！