为使教师们能够尽快地熟悉教材，充分理解教材内容及编写意图，进而更好地使用本册教材， 2月26日—2月27日，五亩乡中心小学组织全体语数英教师，举行教材解说竞赛活动。

参与解说的语文教师们，或从新课程理念的角度出发，解读本册教材的知识框架和各单元的编排意图；或以知识树的形式，具体分析整本书的知识结构、课文内容和教学建议；或以某一单元为例，着重解读本单元的重点、难点；或结合具体课例，详细解读课程教授过程中的教学方法。通过交流分享，老师们对各年级段的教材内容都有了更深刻的认识、理解与思考，为即将展开的语文教学奠定了良好的基础。

张巧巧老师以数学的四大领域为着力点，系统阐述了全册教材的知识框架，解读了本册教材的重点教学内容；薛建芳老师从新课标出发，着重分析了教师在教学过程中如何注重儿童的经验和体验，不仅要循序渐进的展开教学活动，更要善于培养学生的思维能力和创新能力；李晶晶老师将整册教学内容以“知识树”的形式逐层给予呈现，由点及面、由面到体，将重点单元教材例题的编写意图及教学方法、策略体现地淋漓尽致。

英语教师们的教材解说可谓如火如荼，黄英德老师深度分析了英语教学过程中，绘画、词汇、阅读三大板块的教学方法及建议；王雅兢老师针对三年级学生的特点，着重讲述如何培养孩子爱英语的兴趣；张乔倩老师具体解读了六年级教材的编排特点及后半册书中复习单元的教学方法。

此次教材解说竞赛活动，为老师们更熟练地使用教材奠定了良好地基础，更为本期的教育教学工作开了一个好头。滴水，融江河而奔腾；大海，纳百川而浩渺。新学期，凝心聚力，我们将踏实前行！