如何让研课更实效，如何让课堂更高效?2月25日下午，灵宝市第四小学数学名师工作室开展了新学期第一次教学研究活动--组长引领上微课，集体研讨上好课。

   一个人的努力是加法效应，一个团队的努力是乘法效应。在这次实践活动中，该校数学名师工作室充分发挥团队的力量，认真打磨了三节课。首先是组长给大家上微课，然后针对这节课中的每一个环节，包括教学目标，小到一些字体的颜色，大家展开讨论，各抒己见，进行思维的碰撞与撞击。虽然中间夹杂着一些小插曲，甚至出现了公说公有理，婆说婆有理的现象，但最后大家都达成了统一的共识--教学设计要遵循教学大纲，要从学生的认知水平出发。

打造“好吃又有营养”的数学精品课堂，勇于探索、敢于实践的四小人已踏上了一条创新之路，数学名师工作室的老师们正信心满满、激情昂扬地走在幸福成长的路上！