为了使幼儿园的环境更好地起到教育作用，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用，让幼儿在与环境互动中得到真正的成长，陕州区中心幼儿园用心为孩子们打造不同主题、不同风格的园内环境，幼儿园的“四梯一廊”如今已成为园内一道独特的风景线，今天就请大家跟随小编一起走进“四梯一廊”之“二十四节气”。

二十四节气是指根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。视太阳从春分点（黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道）出发，每前进15度为一个节气；运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。“二十四节气”这一主题为孩子们展示了：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒24个节气，每一幅作品都出自老师之手，由老师精心描画而成，画面栩栩如生将二十四节气展现的淋淋尽致，楼梯场景紧扣春、夏、秋三个季节的气候变化来布置，让孩子们身临其境，体验不同季节带来的不同感受。

环境作为教育中无声教科书，它在促进幼儿全面发展过程中占据着重要地位。幼儿在这一天地中，可以观察感知，探索创造。所以只有为幼儿创设丰富的教育环境，才能真正促进幼儿的全面发展，并为幼儿的可持续发展奠定基础。陕州区中心幼儿园的全体教师在今后环境创设的道路上，以最大的努力给孩子们一个耳濡目染的良好氛围，让环境成为幼儿无限成长的阶梯！