为促进校际间交流，研讨常态课堂的有效教学，12月12日、13日为期两天，在三门峡市第四小学举行了第一、三、四教研协作区语文、数学“同课异构”课堂教学研讨活动。湖滨区教科体局领导李秋霞、市教研室数学教研员王宏、湖滨区教研室主任韩素珍、副主任张红梅以及来自这三个协作区的领导和语文、数学教师100余人参加了此次活动。

三门峡市第四小学的李霄霄老师、赵丽老师和会兴中心校的闫萌老师、三门峡市第一小学的焦云霄老师抓住不同的教学侧重点，分别展示了六年级上册语文课《十五从军征》和三年级下册数学课《24时计时法》，让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出了不同的精彩。在授课教师对自己教学设计思路进行了简要解读后，听课教师针对每节课的教学目标达成情况、对重难点的处理以及教学设计和教学方法运用的优劣进行了评课，发表了各自的看法，提出改进的意见，共同探讨上好这一类课的最佳方案。

市教研室数学教研员王宏、湖滨区教研室主任韩素珍、副主任张红梅认真地听课后，分别针对这四节课进行了精彩的点评，既肯定了优点，又指出了不足，并指明了改进的方向：深入解读新课标，注重教学方式的改革，注重教材与学生生活实际的联系，将备课落脚点放到“学生的学”上，精讲、精练，教学环节的设计做到学生学习的目标明确。市教研室数学教研员王宏老师还为参加活动的数学教师进行了《在数学课堂教学中落实核心素养》的专题讲座，使聆听的老师受益匪浅。湖滨区教科体局领导李秋霞分别对两次研讨活动进行了点评和总结，着重强调了“五个注重”：注重学情，注重学法，注重教学方式的变革，注重精讲精练，注重人文素养的培养。

此次活动，在课堂教学的对比、反思、总结、交流中，真正体现了资源共享，优势互补，整体提升了协作区教师的教学教研水平，也将会对新课改下课堂教学的有效性的探索起到进一步的推动作用。