学科引领促发展 交流研讨助提升 ——卢氏县实验小学召开学科教师专题会议
2018年12月11号至12号,卢氏县实验小学教导处组织召开语数英学科专题会议。会议由学科中心教研组长主持,学科教师积极参加,主管教学副校长张风礼出席会议。
首先,语数英中心教研组长分享县教研室高效课堂现场会听课观摩感受,并仔细解读“学科教学基本流程”。从课程的设置、课程的建构、课程的结构、课程的评价,针对不同学科、不同学段、不同课型作了阐述,强调了学科教师基本素质重要性,教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业品质等专业素养向研究型跨越。面对着知识的迅速更新、信息的飞速传递,教师必须成为教学的研究者。教研组需要浓厚氛围,需要引领和努力,需要机会和平台,需要实践和反思。
其次,教导主任范荷丽针对教研室入校督导检查情况、学校教学常规工作、课程模式推广使用做了补充说明,各教研组要通力合作,集思广益、取长补短,助推教师专业化有效发展。
最后,张风礼副校长作了总结性讲话,他从课程、课标、课堂三个方面进行了强调:高效课堂教学是教师的追求目标,以提高学生学科素养为核心任务,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。他强调学科教师专业化发展需要管理的规范、科研的引领、自身的反思,希望学科教师在实践过程中做一个研究型的教师、在行动中做一个创造型的教师、在思考中做一个反思型的教师。坚信有这样一个团结上进、凝聚力强的团队,定会不断提升教师的专业发展水平,促进教育教学工作再创佳绩!






