为提高体综合学科教师的整体教学水平，10月24日，区体卫科一行7人到市六小进行体音美学科的调研听课。

体育教师杜天青的高年级体育课《篮球操》，从出教室门、站队、跑步、拍球到最后的整理，系统地完成一套篮球操，为学生带来一节生动活泼有趣的体育训练课，同学们在快乐中进一步熟练了篮球操的每一个动作。李新闯和刘聚祥老师的低年级体育课，从教学任务、完成比赛到学生游戏，一节课井井有条，教学目标明确，思路清晰，层层递进，充分调动了学生练习的积极性，培养了学生对体育运动的喜爱。六年级的音乐课《小河淌水》这首歌曲节奏欢快、情绪活泼、旋律动听，很容易吸引学生的学习兴趣。卫岩梅老师通过欣赏、视唱、伴奏、表演等方式，调动学生积极性全员参与，注重个性发展，给学生提供自由发挥想象和施展表演的空间，课堂气氛活跃，收到了良好的教学效果。三年级的美术课，王风云老师从一上课就运用情境导入，教师讲故事，有情节，令人耳目一新，在潜移默化中导入彩泥主要表现手法，再完成手工，整个课堂，学生脸上始终洋溢着笑容和兴趣，无论是师生互动还是老师讲授，充分体现了美术课是兴趣的课堂、学生的课堂。

本次调研听课，进一步提高了体音美教师的业务素质和教学能力，为综合学科教师的成长提供了契机。