小学生良好习惯的养成对形成良好的校风、学风和班风有着重要的作用。开学第一天，西华小学就如何进一步使学生养成良好的日常行为习惯进行了积极有效的探索。

首先，确立了周重点抓内容。学校大队部确定每周两个重点抓的内容，各位班主任根据周重点抓内容对学生进行教育，使教育具有针对性。

其次，学生的事学生管。为了促使全体同学养成良好的学习习惯，大多部组织队员对每周确定的内容进行检查与监督，使队员们认识到养成良好的行为习惯是自己是事，是应该做到的事。

最后，积极评价促改进。学生们一周的行为习惯怎样？值周教师将在每周一集体晨会时作出评价。同时，为了让队员们乐于改正自己行为中存在的不足，大队部在校黑板报上开辟了“队员日常行为”栏，既肯定队员们一周中的优点也委婉地指出队员们在下一周中需要努力的方向。