“创新求实，继续走幼儿园内涵发展之路；加强师资培训，潜心研究，提升师资队伍整体素质；科学反思，走科研兴园之路。”是新学年陕州区实验幼儿园园务工作计划对师资队伍建设提出的明确目标。为持之以恒地加强教师队伍建设，不断提升教师的专业技能，促进教师的专业化发展，促使教师队伍取得跨越式提升，开学以来在校本研修方面深入开展了一系列的研训活动。

掠影一：分享交流促提升

为夯实教师专业素养，促业务能力提升，使学习价值最大化，开展了第一期集体大教研活动——“学习分享 感悟 成长”。陈玲老师结合学习感悟重点与大家分享了关于区域活动设计与观察指导的相关内容，将自己所看到的、学到的、想到的与全体教师进行共享，图文结合准备充分，娓娓道来，引得大家的一致共鸣。

掠影二：课题研究要创新

为促使市区级课题能够深入、规范、高效的开展，提升课题组成员整体的研究能力，营造积极向上的教科研氛围，开展了“谈谈课题研究那些事——记实验幼儿园市区级课题推进会”大型研讨活动。活动通过“谈、议、学、做”四个环节，使课题组成员在相互交流、相互倾听、相互学习、相互借鉴的过程中得到经验的分享、困惑的解答、认知的提升，呈现了教研活动激情与碰撞的结合，彰显了教师智慧共享的美好篇章。

掠影三：流程管理再学习

在“五常法”管理理念的引领下，创新实施“一日环节流程化管理”取得良好收效，新学期为将一日各环节工作做到淋漓尽致，特组织青年教师进行“再学习，再领悟”研讨活动，通过观摩、讨论、学习的方式，将“一日环节流程化管理”的新思路在实际工作中进行到底。

掠影四：骨干帮扶齐行动

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进幼儿园中青年教师快速稳步成长，在园内形成“传、帮、带”共学互助的氛围，特举行2018-2019学年骨干教师承诺仪式暨青蓝工程启动仪式，20余对青年教师与骨干教师参加启动仪式。我园长期以来坚持骨干引领、师徒帮扶工作，骨干教师承诺的目的在于“发挥引领示范作用，带动师资队伍发展”；师徒帮带的目的在于“合作交流，互学共进”。希望在新的学年，我园的全体教师都能够朝着自己的目标不断前行、迅速成长。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在校本研修的道路上，实幼人将不畏艰辛，砥砺前行！