师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。9月27日，市外小在教学楼五楼多功能厅开展“践行师德规范，争做‘四有’好老师”主题教育活动，会议由霍云波副校长主持，全体教工参加了会议。

会上，张顺来书记首先传达了市教育局《关于开展“践行师德规范，争做四有好老师”主题教育活动》的通知。接着，张书记结合各种现象：和家长沟通不讲方式方法、课堂接打手机、不服从学校工作安排、见到垃圾没有带头弯腰捡起来、备课不认真等等，要求全体教师有则改之，无则加勉。张书记要求全体教师一定要加强学习，自我约束，紧绷师德师风这根弦，守牢师德师风底线，不碰师德师风红线。对教师失德行，为采取零容忍，学校将坚决按照教育部、省教育厅、市教育局和学校的有关规定，作出相应的处理；若有明目张胆、明知故犯，坚决严肃处理，绝不姑息。

杨勇校长高度重视学校师德师风建设工作，他再次重申师德师风无小事，一定要算好政治账、经济账、时间账。杨校长说，“师者，人之模范也。”加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。一流的学校必须要有一流的师德和师风，教育是全社会关注的焦点，说大是国家的未来、说小是家庭的希望，国家要求越来越严，社会关注越来越强，家长期望越来越高，希望老师们认真践行师德规范，快乐工作，幸福生活。

这次“践行师德规范，争做‘四有’好老师”主题教育活动，重点是着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突岀问题，再塑教育新形象，促进文明城市创建。大家认真聆听了张书记和杨校长语重心长的讲话，决心模范履行教师职业道德规范，争做“四有”好老师，提升师德修养，争取为文明城市创建做出贡献。