为充分发挥环境的隐性教育作用，让环境真正成为孩子的温馨家园，市幼儿园于开学初进行各班班级环境创设布置。各班级环境要求创设的目标明确，整体环境优美和谐、凸显主题墙、家长园地、安全教育、区角布局、幼儿作品等几个版块进行，内容适宜、材料实用、既富有教育功能又兼有美育效果。

各班老师共同研讨，积极行动，分工协作，集思广益，大家积极介绍自己班的想法和创意，凸显班级特色，分享经验。你瞧，各年级以秋天为主题的环境里，一派丰收的情景，秋叶飘飘、硕果累累，红彤彤的苹果，黄灿灿的南瓜，紫水晶般的葡萄，鲜红的辣椒，金黄的玉米灵动地悬吊在秋叶间，期待可爱的孩子们一起来分享这颗颗“甘美”，就连淘气的小猫也馋的爬上树梢，急于品秋赏秋，感受秋天的五彩缤纷，精美的环境处处彰显出教师的灵秀与智慧。

各班教师能根据本班幼儿的年龄与兴趣需要，提供能调动幼儿学习积极性、富有创新性的生活材料，让幼儿在与环境及材料的互动中，满足认知、情感、与社会性发展的需要，迎接新学期的孩子们共赴一个丰富、温馨、优美的教育环境中生活学习。