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2018年范县暑期中小学整体提升培训班在范县第一小学举办

作者:李永勇 来源:本站原创 点击:3041


723日,2018年范县暑期中小学整体提升培训班在范县第一小学举办。范县教育局局长黄守月,副局长史大士,《中国教师报》区域教育周刊主编王占伟,全国十大名校长、山东省乐陵市实验小学校长李升勇,《中国教师报》、洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣,教育部全国中小学教师信息技术培训项目“TITT”讲师杨丰烈、新安县寒鸦小学校长李红宾等知名专家、校长以及范县教育局、各中小学近500人参加了本次培训。

范县教育局副局长史大士主持了本次培训班的开班仪式,他首先回顾了九年来范县上下齐心搞课改的艰辛之路。史局长说通过与《中国教师报》的深度合作,在先进的课改理念引领下,范县的教育工作取得了突出的成绩,连续多年教育教学成绩名列全市前茅。

《中国教师报》区域教育周刊主编王占伟在致辞中说范县九年如一日的进行课改,作为区域课改的样本是成功的,当前范县课改面临的最大问题就是如何从成功走向卓越,这也是范县课改人面临的新的课题和挑战。王占伟说现在的成功是走向卓越的最大障碍,只有敢于否定自己才能取得新的突破。

《中国教师报》、洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣说成功都是自己干出来的,但成功以后怎么办?范县教育人在一主三元理念统领下,把握好了课改的方向,画好了线路图,再加上很强的执行力,用智慧、热情、汗水谱写了范县教育的大发展。课改人应具备的教育情怀、教育思想、责任担当,我们在范县的校长身上看到了,希望范县通过课改经验的总结,提升,给河南省基础教育工作做出更多榜样,做出贡献。

黄守月局长说我们通过不断的学习,管理和教学都有了较大的提升,但当前仍存在城乡教育发展不够均衡的问题。希望通过本次学习使我们的管理和教学有新的提升,通过学习找准差距,找到管理的不足之处。对于本次培训班黄局长提了三点要求:一是要认真学,跟一线专家、名校长学,更新自己的思想;二是要吸收借鉴,要把学到的成功案例和本校实际相结合;三是要使自己得到提升提高,真正达到学习培训的目的。

随后李升勇校长给大家做了《未来课改发展趋势》的主题报告。李校长说以前的教学改革是教育内部的改革,从农耕时代到工业时代,再到目前的信息化时代,人类的发展迎来大的变革,教育的改革也不能在是内部的改革。第一代的课堂教学改革是改顺序,改,变教后学为学后教,第二代的课堂教学是改关系,把教为主,学为辅变为学为主,教为辅。第三代的课堂教学则是改意义,变模式改革委系统构建。

信息化时代,学校教育、课堂、教学是什么样的?课堂教学的未来在哪里?李升勇校长从重新定义教学、教学目标、教学依据、学生站在课程中心、教材(从教材到学材)、课堂(由教室到生活)、方式(由座学到做学)、管理(由个体到组织)、合作(由组织到文化)、评价(由效率到效益)、技术(由重教到重学)这十一个维度对课程改革的趋势做了解读,并指出只有让老师成为课改的受益者,课改才会成功。

随后王占伟主编为大家做了《让管理合道,做教育英雄》的专题报告。伴随着现场老师齐声呼喊:“中国好,教育振兴,我的责任,中华复兴,我的责任”,现场的气氛达到了高潮。王占伟主编说一个平凡的人,装着伟大的心,他的人生才能取得成功。老师们要做的是理念更新,生命层次拔高,走进学生的心灵。王占伟主编随后从阴阳之道诠释了学校的办学核心理念和学校的管理之道,并指出教育主要是对生命重新进行定义,不能像定义石头一样定义生命,要从发心、能量、合道三个方面提高自己的生命层次。

在下午的教学灵动环节,李升勇校长和范县二小副校长于秋存就教学和小组合作展开了对话讨论和质疑答疑。教学的原则是什么?教学的策略是什么?教学的程序是什么?如何提高小组合作的效率?导学案还有必要吗?一个一个的问题深深激发了大家的学习兴趣。最后于秋存总结说一小的课程整合要继续推进,小组合作的范围也要扩大。李升勇校长说,一小今后的课改要从关注课堂改为关注课程,从教研引领走向科研引领,还要适度的做减法。

校园文化环节,张欣主任和范县一小孙文杰主任就校园文化进行了对话讨论和质疑答疑。一小的孙文杰主任首先介绍了一小的以梦文化为核心的梦想教育体系,并就当前面临的困难和问题和张欣主任进行了探讨。张欣主任说校园文化建设中我们不要找客观原因,要轻装修重装饰,要通过提升校园文化的内涵来提升校园文化的品位。并结合一小的实际情况,建议采用故事特色来提升校园文化的品位。对于大家都很关系的问题,如何提高校园文化的使用率,张欣主任也从制度要素、行为要素方面进行了深入浅出的回答。

据了解,本次培训新生态学校管理和教学为切入点,注重课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人,从“制定标准、顶层设计、甄别经验、培育典型、统筹推进”等方面对学校管理者进行提升,促进学校的规范办学和教学提升,多方提高办学水平。培训共分8个篇章:新的形势、生命自觉、校园文化、教学灵动、数字空间、核心理念、课程体系、品牌创意。今天会议进行了新的形势、生命自觉、校园文化、教学灵动四个篇章,接下来的2天将进行其余4个篇章。


更新:2018-07-24 06:52:10
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