市第二实验小学: 着力推进“教师进社区”制度 构建“三位一体”优质教育网络
本期,三门峡市第二实验小学依照市教育局印发的《三门峡市教育局文明城市创建暨百城建设提质工程工作督导考评办法》,为构建学校、家庭、社区“三位一体”的教育网络,实现家、校、社的良性互动, 建立并着力推进了“教师进社区制度”,制定了详实的活动方案,加强组织领导,增强活动效果。从4月份起,全体教师分组利用业余时间,积极开展面向辖区所在社区学生和居民的教育志愿服务活动,受到社区居民的欢迎和肯定评价。
到留守儿童家里进行家访、辅导作业、指导课外阅读、宣传学校的新面貌新风尚,在小区里宣传《宪法》、《监察法》等法律法规和家庭“养成教育”活动守则,到篮球场上教孩子们打篮球、踢足球、打兵乓、到小区门口摆放整理共享单车……身着志愿者衣服的教师身影每周都会出现在辖区所在社区里,教师志愿者亲切的态度,耐心地宣传讲解赢得了辖区所在社区居民和家长朋友的理解和支持,为辖区所在社区带来了新气象,也深得居民的欢迎。
“教师进社区”活动充分利用学校的资源和优势,着眼于小区的文明建设,着眼于学生的成长与进步,配合社区营造了良好的教育环境和氛围,加强了学校与家庭、社区的经常性联系,为弘扬教育优良传统,塑造教育良好形象,进一步提高人民群众对教育的满意程度又树了一面旗帜。在活动推进过程中,我们也发现此项活动还有很多的创新空间,下期活动在继续,愿我们的“教师进社区”活动能更好地为创建文明社区和文明城市贡献一份力量!










